Arts - Cinéma audiovisuel

Formation aux formes les plus larges de la création en images et en sons, à partir d’approches historiques, stylistiques, techniques et sociologiques.

Contenus pédagogiques

Étude des différents genres cinématographiques.

Atelier de créativité, écriture scénario, story board, design sonore.

Initiation des élèves aux techniques de réalisation (travail à la caméra, prise de son, prises de vues…).

Initiation au montage.

Arts - Théâtre

Propose d’associer une pratique de jeu et une expérience de spectateur approfondie par la découverte de nombreux spectacles et la construction d’une culture théâtrale.

Contenus pédagogiques

Approfondir la relation artistique et esthétique au théâtre.

Regarder le théâtre comme une pratique sociale.

Comprendre les liens entre représentation et performance.

Diversifier le parcours du spectateur et penser l’expérience de plateau. L’ensemble s’appuie sur des œuvres théâtrales (du théâtre antique au théâtre contemporain).

Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

Un enseignement pour comprendre et analyser le monde contemporain. En première, les élèves analysent un régime politique : la démocratie. Ils étudient la puissance internationale des États, les frontières politiques, les enjeux de l’information et les faits religieux dans leurs rapports avec le pouvoir.

Contenus pédagogiques

Comprendre un régime politique : la démocratie.

Analyser les dynamiques des puissances internationales.

Étudier les divisions politiques du monde.

S’informer : un regard critique sur les sources et les modes de communication.

Analyser les relations entre les États et les religions.

Humanités, littérature et philosophie

Cet enseignement de spécialité repose sur les grandes questions de culture et une réflexion personnelle à travers des œuvres. Les thèmes du programme sont abordés en relation avec l’histoire de la culture : « Les pouvoirs de la parole » de l’Antiquité à l’Âge classique, « Les représentations du monde » à la Renaissance, à l’Âge classique et à la période des Lumières.

Contenus pédagogiques

Étude des pouvoirs de la parole : l’art de la parole, l’autorité de la parole, et la séduction de la parole.

Étude des représentations du monde : découverte du monde et la pluralité des cultures / décrire, figurer et imaginer l’homme et l’animal.

Langues, littératures et cultures étrangères

Cette spécialité permet de parvenir progressivement à une maîtrise assurée de la langue et à une compréhension de la culture associée. Elle prépare les élèves à la poursuite d’études et à la mobilité.

Contenus pédagogiques

Pratiquer toutes les compétences liées à l’apprentissage d’une langue (compréhension écrite et orale).

Analyser et mettre en relation des documents tout en prenant part à une étude approfondie de la langue.

Affiner sa correction linguistique et développer une prononciation plus fluide et plus authentique.

Mathématiques

Cette spécialité permet de développer le goût des mathématiques, d’en apprécier les démarches et les concepts et de maîtriser l’abstraction. Le programme s’organise en cinq grandes parties : « Algèbre », « Analyse », « Géométrie », « Probabilités et statistiques » et « Algorithmique et programmation ».

Contenus pédagogiques

Développer ses capacités de réflexion, son esprit logique et ses capacités à trouver des solutions.

Étude et utilisation des outils informatiques/logiciels.

Comprendre et savoir utiliser tous les indispensables des mathématiques (algorithmes, statistiques, géométrie, fonctions, etc.).

Numérique et sciences informatiques

Cet enseignement de spécialité permet d’acquérir les concepts et les méthodes qui fondent l’informatique, dans ses dimensions scientifiques et techniques. Les élèves acquièrent aussi des connaissances scientifiques et des savoir-faire qui leur permettront d’apprendre à utiliser l’informatique dans la vie quotidienne et professionnelle de manière responsable et critique.

Contenus pédagogiques

Compréhension du concept de donnée : quels sont les types de données et comment interagir avec elles ?

Étude de l’architecture machine des ordinateurs.

Comprendre les modalités d’interaction entre un internaute et une page web.

Apprentissage d’un langage de programmation.

Physique-Chimie

Cet enseignement de spécialité s’appuie sur la pratique expérimentale et l’activité de modélisation pour permettre aux élèves d’établir un lien entre le monde des objets, des expériences, des faits et celui des modèles et des théories.

Contenus pédagogiques

Étude de la Constitution et des transformations de la matière.

Étude du mouvement et des interactions.

Étude des ondes et signaux.

Étude de l’énergie et ses conversions.

Sciences et Vie de la Terre

Cette spécialité permet d’acquérir une culture scientifique à partir des concepts fondamentaux de la biologie et de la géologie. Les élèves approfondissent des connaissances scientifiques et des savoir-faire les conduisant à être responsables dans le domaine de l’environnement, de la santé et de la sécurité.

Contenus pédagogiques

Découvrir les grands phénomènes liés au codage et à la lecture de l’information génétique.

Comprendre les mouvements de plaques géologiques.

Comprendre les enjeux contemporains de la planète : introduction aux notions essentielles de l’écologie.

Découvrir le corps humain et la santé : les conséquences des modifications de l’ADN (sensibilité aux maladies, cancers, résistance des bactéries aux antibiotiques) / comprendre comment fonctionne le système immunitaire humain.

Sciences économiques et sociales

Cette spécialité éclaire les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines. Il renforce et approfondit la maîtrise par les élèves des concepts, méthodes et problématiques de la science économique, de la sociologie et de la science politique.

Contenus pédagogiques

Étude du marché, du financement de l’économie et de la monnaie.

Comprendre les liens sociaux et leurs enjeux.

Explorer la formation de l’opinion publique et des mécanismes du vote.

Étude de l’organisation des entreprises et de la gestion des risques.