Projet éducatif

Le projet éducatif du lycée guide notre action au quotidien et définit ce que nous cherchons à vivre ensemble.
  • Accueil de tous les élèves quelles que soient leurs difficultés scolaires, sociales, comportementales en portant une attention particulière aux jeunes en difficulté.
  • Accompagnement du jeune dans sa formation, visant une insertion sociale et professionnelle en adéquation entre les besoins territoriaux et son projet personnel.
  • Épanouissement de tous les membres de la communauté éducative pour construire un équilibre personnel en alliant autonomie,  responsabilité, confiance, rigueur et cohérence.
  • Ouverture du Lycée vers l’extérieur pour favoriser la coopération internationale, l’ouverture à l’universel la promotion des valeurs citoyennes, la solidarité, l’acceptation des différences.
  • Proposition d’un projet pastoral  clair et tolérant, par l’annonce explicite de la foi, la culture religieuse et les actions de partage et de solidarité
  • Respect de la place de chaque personne, quel que soit son statut, en portant une attention particulière aux relations entretenues dans la communauté éducative et fondées sur une vision chrétienne de l’Homme.

LES MOYENS MIS EN OEUVRE

Accueil de tous :

  • Maîtriser les effectifs pour accueillir les jeunes dans de bonnes conditions en tenant compte de l’évolution de l’offre de formation et du développement local.
  • Adapter les moyens matériels et organisationnels à la croissance récente des effectifs.

Accompagnement du jeune dans sa formation :

  • Poursuivre et développer l’information sur l’orientation, à tous les niveaux du Lycée.
  • Elaborer de nouveaux contenus pédagogiques pour s’adapter aux besoins de formation.
  • Développer les activités artistiques, culturelles et sportives.
  • Réaliser des actions de soutien et d’aide aux élèves en difficulté et mettre en place des « heures de  vie de classe ».
  • Poursuivre les actions de prévention et d’écoute.
  • Rester attentif aux situations de souffrance des lycéens et informer le conseil de direction qui prendra les mesures nécessaires.

Épanouissement de tous les membres de la communauté éducative :

  • Définir clairement les procédures de fonctionnement et les missions de chacun, tout en valorisant chaque personne quel que soit son statut.
  • Harmoniser et développer les systèmes informatiques ,de reprographie et audio-visuels pour favoriser les échanges et la communication interne et externe.
  • Améliorer les locaux : salle des professeurs et des personnels de vie scolaire, bâtiment administratif, internat, infirmerie, foyer, campus étudiants, local pastoral.
  • Mettre en place une démarche pour respecter les lieux et l’entretien des locaux.

Ouverture du Lycée vers l’extérieur :

  • Poursuivre les échanges internationaux pour donner aux jeunes la chance de s’ouvrir aux différences.
  • Développer les partenariats avec les établissements du réseau et les entreprises locales pour favoriser l’insertion sociale et professionnelle.
  • Mettre en place un plan global de communication, avec un budget.
  • Développer le centre de formation continue dans le cadre du réseau CREAP et « Vignoble ».

Proposition d’ un projet pastoral :

  • Diffuser les propositions pastorales aux parents, élèves et enseignants et personnels dès le début d’année.
  • Contribuer à la formation humaine des lycéens par la mise en place d’un ou plusieurs créneaux communs selon le niveau.
  • Vivre un temps fort destiné à donner du sens grâce à une rencontre, un temps de partage et de témoignage de vie.
  • Faire des propositions autour de l’annonce explicite de la foi, célébrations, temps fort à Lourdes, Taizé, activités en liaison avec les propositions du secteur pastoral DDEC et de la Paroisse.
  • Maintenir les actions de solidarité en lien avec des associations.

Respect de la place de chaque personne :

  • Développer la communication entre les personnes et les services, pour être mieux informés et améliorer la cohérence d’action , tout en gardant discrétion et distance vis-à-vis des jeunes.
  • Améliorer le règlement intérieur pour promouvoir un respect des règles de vie communes entre jeunes et adultes.
  • Etre ponctuels en cours et aux réunions pour les adultes comme pour les élèves.
  • Etre tous concernés pour aider les jeunes à maîtriser la prise de parole, le langage, la tenue vestimentaire.
  • Développer les temps de convivialité entre tous les membres de la communauté éducative.