Cinéma

ENSEIGNEMENT D’EXPLORATION : CINEMA

Objectifs :

  • S’interroger sur les arts visuels de leur conception à leur diffusion sur nos écrans (cinéma, télévision, internet).
  •  Analyser le sens et la portée réceptive des sources audiovisuelles.
  • Étudier des extraits filmiques et apprendre les techniques cinématographiques.

Compétences relatives à la culture audiovisuelle et cinématographique :

  • Enrichir sa culture cinématographique et audiovisuelle.
  • Développer ses impressions personnelles et ses préférences artistiques.
  • Parvenir à analyser une image (esthétique, sens et portée réceptive).
  • Améliorer ses capacités d’interprétation esthétique.

Compétences relatives à la pratique audiovisuelle et cinématographique :

  • Réaliser un court-métrage.
  • S’interroger sur ses objectifs artistiques et sur ses propres moyens d’expression.
  • Justifier ses choix et réfléchir sur les enjeux universels du projet filmique.

 

Le projet d’année filmique 2016-2017 :

Après avoir visionné et analysé des extraits filmiques sur le thème des sens et des sensations, les élèves de seconde inscrits aux groupes d’enseignement d’exploration cinéma ont élaboré un synopsis sur le thème des cinq sens, puis rédigé un scénario en différentes étapes avant de proposer un découpage technique en vue du tournage. Chaque groupe a eu pour consigne d’inclure un ou deux sens dans leur projet :

  • le toucher et l’odorat (le film Et alors ?),
  • la vue (le film Dans le brouillard),
  • le goût (le film Chacun ses goûts inspiré du court-métrage Foutaises de Jean-Pierre Jeunet),
  • l’ouïe (le film Dans tes pensées),

Certains groupes ont interprété plus librement que d’autres la thématique donnée, mais ils se sont impliqués tous très sérieusement dans ces projets filmiques.

Bon visionnage ! Marion